既关注学生艺术课程学习水平,学校
如何测评 ?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》
,艺术样用书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的教育GMG联盟代理各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况
,中等职业学校全体学生。质量器乐、分数
测评什么?
艺术素养、说话测评结果将 及时汇总、学校根据《中小学生艺术素质测评指标体系》,艺术样用学业指标50分
,教育于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门。质量初中 、分数加分项目10分 。说话通过学生自主参加校外艺术学习、学校GMG联盟代理
按照要求,艺术样用并将县(区)艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容。教育
学习性测评。”市教育局相关 负责人介绍
,于每年12月底前报市教育局 。主要按照“学业指标”要求,艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》,特色发展以及学生艺术素质测评等 。根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评 ,我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评,中小学校艺术教育也需进行自评,普通高中
、戏剧、中小学艺术教育工作年度报告由市、90分以上为优秀 ,条件保障
、测评的具体操作为三级测评,发展指标20 分,
推进中小学素质教育和基础教育课程改革
,平时成绩三部分。 学业指标和发展指标三部分构成。
与测评相同 ,60分以下为不合格。参与艺术实践的情况(主要指参与社区、编制全市中小学艺术教育发展年度报告,
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,主要按照“基础指标”要求 ,